Les outils de suivi
Les réunions de parents
Comme dans tout établissement scolaire, les parents sont invités à rencontrer les professeurs et les éducateurs qui suivent quotidiennement leur garçon.
L'Académie Musicale propose :
- Une réunion de présentation de l'équipe des professeurs par classe en début d'année scolaire, en visioconférence.
- Une journée de réunions individuelles à la fin du premier trimestre.
Les familles sont également encouragées à prendre contact avec tout membre de l'équipe éducative lorsqu'elles en ont besoin.
De même, les adultes de l'Académie Musicale n'hésitent pas à faire régulièrement le point avec les parents pour évoquer la progression de leur enfant.
Les évaluations
Des travaux écrits sont habituellement demandés. Des contrôles écrits et oraux sont effectués régulièrement par les professeurs.
- Les Devoirs Surveillés (DS) sont hebdomadaires dès la Sixième. Le calendrier des devoirs est transmis en début d'année scolaire.
- Les compositions ont lieu 2 fois dans l'année scolaire : toutes les matières sont alors évaluées la même semaine.
- Les brevets blancs et baccalauréats blancs ont lieu aussi 2 fois par an, pour préparer les élèves aux conditions d'examen.
Le lutin bleu
Le lutin bleu est un porte-vue dans lequel l'élève de l'Académie Musicale de Liesse range l'ensemble des documents concernant sa progression scolaire, musicale et humaine.
On y trouve les bulletins de sa scolarité, les fiches bilan des conseils de classe, et tout document qui aide l'élève à atteindre ses objectifs.
À partir de la classe de Troisième, les élèves y rangent également leur travail lié à l'orientation.
Bulletins
L'Académie Musicale de Liesse édite et transmet aux parents (format numérique via École Directe) et aux élèves (impression papier) un bulletin qui synthétise le travail effectué dans les trois domaines de vie de notre établissement.
Ce bulletin délivre les conclusions du conseil de classe — récompenses attribuées, avis de passage, et synthèse des échanges — afin que les parents puissent suivre au plus près la scolarité de leur enfant.
Chaque élève en reçoit un exemplaire pour garder en mémoire les points forts et les points faibles à travailler de trimestre en trimestre.